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岡山かのん音楽教室
のびのびと。
小さな生徒さんのレッスン。 お母さんから離れて、一人でピアノの前へ来て座り、レッスンに取り組むことができました!お話もよく聞けてパーフェクト! ピアノも英語もどんどん伸ばしていこうね!
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8月3日読了時間: 1分


「できた」で帰ってほしくて。
鍵盤の位置を把握させたい生徒さん。 後少しのところがしっかり詰められず、来週もう一度かなと分かっていても、諦めの悪い私。だって、「できた」で終わりたいじゃないですか。 その私の思いと彼の頑張りがうまくマッチしたレッスンになりました。 ちなみに彼、その後自宅練習したそうで、今週は完璧でした! ということで、私の強烈な関西弁をお聞きください笑。
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7月29日読了時間: 1分
「理解」が次へつながる。
カウントがうまく取れずに、CDとずれてしまった生徒さん。ですが、ちょっとした声がけですぐに修正。さっき勉強した「小節」の理解がきちんとできていることがうかがえたレッスンでした。
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7月15日読了時間: 1分


楽しく学習。
先週、読譜に時間がかかっていた生徒さんが。 レッスン前にそのことを思い出し、パパッとワークを作成。 音符を一つずつ読むのではなくチャンク(塊)で読めたらいいなと思い、制作しました。 楽しそうに取り組んでくれ、なおかつスムーズに読めていました! こんなに喜んでくれるなんて! 「もう1回!」と言ってこの後3回やりました笑! 「来週は”パート2”作ってくれる?」とオーダーまでいただきました!
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7月6日読了時間: 1分


「くやしい」はだいじ。
うまくいかなかった曲を「次もう一度やってみようね」と初めて「持ち越し」を体験したこの生徒さん。すごく悔しかったのはこちらもわかっていたのですが、あえての「持ち越し」でした。スムーズに弾くにはどうしたらいいか。いちかばちか!じゃなくていつもうまくいくようにしたかったらどうしたらいいか。彼女はちゃんと答えを出して、その答えを持って教室に翌週やってきました。ちゃんと「できる!」に変えられたね!
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6月19日読了時間: 1分


人気です。
楽譜の音符を指さすときに使うつもりで買ったこの棒 なぜか生徒さんに人気。 私が使う頻度と同じくらい、生徒さんも使っています。 そのおかげなのか、生徒さんがしっかり音符を目で追ってくれるようになりました!
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6月17日読了時間: 1分


視覚化して理解。
楽譜の音と実際の鍵盤の音の位置を一致させるためのレッスン。 幼児さんには視覚化していくととてもスムーズにいきますが、このグッズは小学生さんでもとても有効。レベルが上がるとともにひく音域も広がるので、ポジションの理解は不可欠。 楽しく理解していくことが鍵です。 みんな、キラキラしたものが大好き。私も小さい頃、好きだったなあ・・。
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6月2日読了時間: 1分


新アイテム追加!
先月から新しいアイテムを追加し、レッスンに取り入れています。 導入期の生徒さんにとても有効ですが、導入期を過ぎていても、そして大人の生徒さんにもとても良い教具です。 指のトレーニング教具ですが、「指を動かす」ということは、脳の指令をスムーズに指に伝える必要があります。そこの連携がうまく行くと、「楽譜を見て弾く」ことがとてもスムーズになり、手元を見ずにブラインドタッチで弾けるようになっていきます。 生徒さんたちもゲーム感覚で楽しんでくれていて何よりです!
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5月13日読了時間: 1分


ゴールデンウィーク。
あっという間にGW! 今週はほとんどの生徒さんがレッスンお休みです。 私ものんびり・・と行きたいところですが、お休みの間に生徒さんが発表会で弾く曲をざっとピックアップせねば!と思っています。(そう言いつつ、昨日はドライブしてきましたけども!) 皆さんは何をして過ごすのかな? 連休明けに、どんなお話が聞けるかなあと楽しみにしています。 楽しい連休を過ごしてください!
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4月30日読了時間: 1分


えいごでリズムうち。
「プレえいごピアノ」の生徒さんです。 身近なものの英単語を発音し、それを使ってリズム打ちします。 「バナナbanana」は真ん中にアクセントがあるので、裏拍から発音しています。
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4月3日読了時間: 1分


明けましておめでとうございます。
新年あけましておめでとうございます。 今年も笑顔と元気いっぱいの教室にしていきたいと思います。 本年もどうぞよろしくお願いいたします。
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1月1日読了時間: 1分


クリスマス会。
数年ぶりにクリスマス会を開催しました。 恥ずかしそうにしていた生徒さんも、初めてのお友達と打ち解けることができていて、 おうちで「お友達ができた」と言ったお子さんもおられたと聞きました。 一人1回演奏も披露! 有意義な時間が持てたのではないかと思います。 帰り際にクリスマスカードやギフトを私もいただきました。ありがとう!
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2025年12月25日読了時間: 1分


新アイテム!
習い始めたばかりの生徒さんのために、新しいグッズを特別オーダーしました。 指番号の入った「指輪」です。 届いて早速レッスンで披露。 ギフトのような箱に詰めてくれていて、とっても素敵。 箱を開けた時の生徒さんの歓声と笑顔を見て、注文して良かったと思いました。 たくさん使って、指番号しっかり覚えようね!
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2025年11月19日読了時間: 1分


がんばってるね!
毎週本当によく練習してる生徒ちゃん。 譜読みの力もつけてもらいたくて、私が所属している「デジタル音楽教材研究会」で取り組んでいる「フラッシュカード検定」にチャレンジしてもらいました! 当教室では、デジタル教材(iPad)を使い、譜読をはじめとしたソルフェージュの力を楽しく身...
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2025年10月2日読了時間: 1分


Congratulations !
グレードテストに2度目の挑戦!今回、見事合格でした! 一度目が不合格だったとき、彼女は少し自信を失ってしまい、受けるのをやめようかと考えていました。「そっかあ、でもさ、もう1回だけトライしてみてもいいんじゃないかなと思うよ?」とあまりプッシュせずにサラッと言って終わらせたと...
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2025年9月17日読了時間: 1分
Jump!
ポジション移動のための身体活動。 とっても楽しそうに活動してくれました! ポジションを移動するために、空間を意識できるような活動を取り入れることで、実際にピアノを弾いた時にそれが生きてきます。
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2025年8月29日読了時間: 1分


発表会開催しました。
今年も無事に発表会を開催することができました。 今年はいつもと違うホールでの開催。 音響設備が整っており、プロジェクタの使用も可能だったので、思い切ってプロジェクタを使用!前準備は少しかかりましたが、その分生徒さんには喜んでいただけたようでよかったです。今年初だった生徒さん...
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2025年8月12日読了時間: 1分
You can do it!
通い始めて2年目の生徒さん。発表会に向けて頑張っています。 いつもとてもよく練習してきてくれるので、予定になかったペダルを追加することに。 ペダルは彼女、初挑戦!でも、きっと本番までにクリアできると思います。 毎年レベルアップできていて素晴らしいです。
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2025年7月23日読了時間: 1分


He showed me something cute!
レッスン中に、自分の指で何か作り始めた生徒さん。 なんだろ?と思って見ていたら・・少し前に英語の時間にやった「かたちの名前」を手で作ってくれたんです。なので、こちらからも「これはできる?」「これは?」とお題をどんどん出してみました。これからもっといろんな単語を覚えていって、...
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2025年7月18日読了時間: 1分


メトロノーム
レッスンでメトロノームを使おうと、スマホのアプリを開いたら・・ メトロノームのバーに短冊が。生徒さんと同時に「あ・・」って声が出てしまいました。 今日は七夕。みんなのお願い事が叶いますように。
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2025年7月7日読了時間: 1分
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